martes, 29 de septiembre de 2015
lunes, 28 de septiembre de 2015
viernes, 25 de septiembre de 2015
Compañerxs aquí les dejo el texto DESCARGABLE de la resolución 15711 del 24 de septiembre de 2015:
"Por la cual se establece el cronograma de actividades para el proceso de carácter diagnóstica formativa de los educadores oficiales regidos Decreto Ley 1278 de 2002, que no han de grado o nivel salarial y se fijan los para su aplicación"
miércoles, 16 de septiembre de 2015
miércoles, 9 de septiembre de 2015
Ha iniciado en el Congreso de la República el debate en torno al Presupuesto General de la Nación para el año 2016. La Colombia más educada y en paz, meta difundida por el Gobierno Nacional, no pareciera verse reflejada en un presupuesto para la educación que se basa en el desconocimiento de una crisis desatada en el sector educativo a todos los niveles y que profundiza la visión de una educación como mercancía, orientada a las necesidades del mercado y reproductora de las grandes brechas sociales de nuestro país.
La educación para la paz requiere de una inversión prioritaria por parte del Gobierno Nacional, por el contrario nos encontramos ante un presupuesto que para Inversión en educación solo otorga 1,8 Billones de pesos, recursos en su mayoría orientados hacia las entidades privadas vía créditos y subsidios, un recorte del 20% para la ciencia y la tecnología, del 40% para el deporte y del 15% para la cultura, elementos todos centrales para la formación integral de los sujetos.
domingo, 6 de septiembre de 2015
Este próximo 12 de septiembre en las instalaciones de la ADE SUR, se llevará a cabo la reunión de Libremente Sindical, invitamos a todos los maestros y maestras del magisterio que nos quieran acompañar para conocer nuestra propuesta de trabajo para nuestro sindicato distrital, debatir y conocer el punto de vista de todos los maestros sobre temas como renovación de las directivas sindicales, evaluación docente, entre otros.
miércoles, 19 de agosto de 2015
lunes, 6 de julio de 2015
Por: Juan Sebastián Martínez
Estudiante Lic. En educación comunitaria
Universidad Pedagógica nacional
Tradicionalmente
se ha venido configurando, paralelamente al nacimiento de problemas de tipo
sociológico, antropológico y pedagógico en los escenarios educativos-prácticos
como la escuela o las comunidades, una visión teórica e investigativa que tiene
como objetivo convertirse en una herramienta para analizar, sintetizar y
resolver dichos problemas presentes en los diferentes contextos sociales y
comunitarios en los que se desenvuelven investigadores sociales, educadores
populares, licenciados en diversas áreas, etc.
Esta visión, que se sustenta en
su gran mayoría sobre bases filosóficas nacidas en occidente[1], ha
limitado la manera de comprender muchas de las relaciones sociales, políticas y
económicas que trasgreden los limites, arbitrariamente impuestos, por dicha
tradición, condición que nos sitúa en la imperante necesidad de replantear los
discursos y herramientas educativas e investigativas que usamos en nuestra
praxis pedagógica, en nuestra vida como académicos y en nuestro afán por marcar
la diferencia en un mundo cada vez más complejo.
miércoles, 10 de junio de 2015
viernes, 29 de mayo de 2015
miércoles, 27 de mayo de 2015
viernes, 15 de mayo de 2015
Una concepción descolonizadora y
anticapitalista desde el mundo previo a la invasión.
Toda intención
libertaria, toda vitalidad que se enfrente al sistema mundo capitalista o al
sistema de dominio que haya tenido lugar en el devenir de la historia humana, ha
tenido uno de sus motores de propulsión en la búsqueda por una vida mejor, en
el que la explotación de la humanidad
por la misma humanidad no sea el modo de vivir de esta especie que cada vez esta
más lejos de sí misma y de la naturaleza de la que hace parte.
La alienación,
ese concepto conocido por todos es esa separación que la humanidad tiene con
el universo madre-padre, el humano
alienado no sabe de qué unidad cósmica hace parte, el alienado se siente cómodo
en un mundo que le invade las entrañas para poco a poco eliminarlo y reemplazarlo
por otro alienado del ejército de reserva de alienados, Marx comprendió a
cabalidad esta noción que filosófica y económicamente nos desvela como nuestro
ser se anida en esta red en la que unos poquísimos viven del trabajo material,
del desgaste vital de la inmensísima mayoría y de la naturaleza.
lunes, 11 de mayo de 2015
martes, 24 de marzo de 2015
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