LA CRISIS DE LOS MAESTROS DEL ESTATUTO DOCENTE DECRETO 1278 DE 2002 . ENCUESTA

Estimados maestros y maestras del 1278 de toda Colombia, a través de este medio, Maestro Pensante solicita su gentil colaboración para poder recoger datos de nuestro interés para próximas reflexiones. En consecuencia les solicitamos poder diligenciar la siguiente encuesta.

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DEBATE DE CONTROL POLÍTICO SOBRE EDUCACIÓN, CITADO POR ALIANZA VERDE, 09-09-2014

En sesión plenaria del congreso de la república, hoy 09 de septiembre de 2014, se dio el debate sobre el tema de educación citado por la bancada del partido Alianza verde, y como ponentes la senadora Claudia López y el senador Antonio Navarro, este video muestra toda la exposición frente a este tema, también les dejamos la presentación en pdf.

Cabe aclarar que Maestropensante.blogspot.com y maestropensante.com, no son parte ni integrantes de la Alianza Verde ni representan el interés de ningún partido político, sin embargo el tema de la educación es de gran importancia para nosotros como medio, y porque es la educación nuestro principal tema de interés,  por lo cual es necesario difundir esta valiosa información, los comentarios y debates, las reflexiones son bienvenidas en este espacio.

PRESENTACIÓN DE LOS SENADORES CLAUDIA LÓPEZ Y NAVARRO WOLF EN EL DEBATE DE EDUCACIÓN.

Presentación debate de educación por Claudia López

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LA FORMACIÓN DEL NIÑO COMO SUJETO POLÍTICO DESDE LA ESCUELA

Angela Ortiz, Docente Bogotá

Durante las últimas décadas, las políticas públicas, los entes gubernamentales, las organizaciones y un sinfín de estamentos han estado orientados hacia la configuración de un sujeto niño como objeto de la educación, la protección, el alimento, la salud , el goce de ambientes escolares, familiares, sociales que permitan su desarrollo integral como futuro de la sociedad y en fin todos los derechos que le han sido otorgados en las leyes, en pocas palabras, la construcción de un prospecto de  “niño sujeto de derechos”.

Es evidente que los niños y las niñas de las clases populares hoy en día son beneficiarios de una “atención asistencialista parcial ” que el Estado pretende brindar con programas, como los comedores comunitarios, las  bibliotecas, la gratuidad de la educación, la asistencia en salud prioritaria, el refrigerio gratuito pero a qué queda reducida esta política asistencial cuando se piensa en un niño sujeto de derechos, sin pensar en que la educación para ellos debe estar

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